Mein erster Eindruck des Buches war sehr gut, weil es eine gute Mischung aus Theorie (was ist "Farbe", wie sehen wir Farben) und praktischen Anleitungen ist.

Ich finde die Struktur / den Aufbau des Buches sehr übersichtlich, weil die einzelnen Kapitel sehr übersichtlich gestaltet sind und man schnell die Aktion findet, die man sucht..

Ich finde die Anleitungen sehr praxisorientiert, weil man auf den ersten Blick sehen kann, für welches Alter die Aktion geeignet ist, wo man sie durchführen kann und ob Material benötig wird.

Ich finde, dass sich die Anleitungen in der Praxis gut anwenden lassen, weil die Anleitungen leicht verständlich und gut durchdacht sind.

Ich finde, dass die theoretischen Hintergründe sehr hilfreich sind, weil ich mich seit langer Zeit nicht mehr so intensiv mit dem Thema "Farbe" auseinandergesetzt habe und viel Altes auffrischen konnte und mindestens genauso viel Neues dazugelernt habe.

Ich finde das Layout ansprechend, weil mir das Cover-Foto nicht direkt den Zugang zu Farbe und Natur zeigt, erst beim Lesen des Titels wird es klar.

Nach meiner Erfahrung würde ich das Buch für folgende Zielgruppe empfehlen: Kindergruppen vom Kindergarten bis Ende der Grundschule.

Besonders gefallen hat mir, dass das Buch praxisnah ist und die einzelnen Kapitel so unterschiedlich an das Thema Farbe heranführen.

Mein erster Eindruck des Buches war gut, weil das Titelblatt sofort erkennen lässt, dass es sich um ein Buch aus dem Ökotopia Verlag handelt (Art der Gestaltung). Beim ersten Durchblättern fielen mir besonders die vielen schönen und farbenfrohen Bilder ins Auge, die Lust zu Lesen war schnell geweckt.

Ich finde die Struktur / den Aufbau des Buches sehr übersichtlich, weil das Buch sehr klar gegliedert ist - sowohl inhaltlich als auch im Layout. Wichtig für das Gesamtthema ist schon die Sachkenntnis über das Sehen und Entstehen von Farben. Im Buch finde ich diese direkt zu Anfang - aufgeschlüsselt in klare Unterteilungen und mit allen notwendigen Infos zum Thema. Ein Einholen von Grundkenntnissen zum Thema Farben, Licht und Sehen aus anderen Quellen ist daher nicht erforderlich. Das gefällt mir besonders gut. Das anschließende Vorstellen der einzelnen Farben in Portraitform, verbunden mit Fotos und kleinen Versen und Gedichten verursachte bei mir schon einen großen Ideenfluss für die praktische Arbeit in meiner Kindertagesstätte. Demnach folgt die Unterteilung in die einzelnen Farbenwelten der Natur, wobei hier viele schwer be-greifabre Themen sehr anschaulich und zum Nahmachen einladend dargestellt und pr?sentiert werden..

Ich finde die Anleitungen sehr praxisorientiert, weil die Aneitungen sehr einfach und knapp geschrieben sind. Dies ist für den Praxisalltag von Vorteil, denn lange und schwierige Anleitungen sind im Alltag meist schwer umzusetzen. Untermalt sind die Anleitungen zudem von Fotos die evtl. Antworten auf Fragen schon geben. Fast alle Anleitungen sind praxisnah umzusetzen, da man nicht erst besondere Mterialien besorgen oder sammeln muss. Fast alles, was erforderlich ist, ist in der Kita vorhanden bzw gibt die Natur her.

Ich finde, dass sich die Anleitungen in der Praxis sehr gut anwenden lassen, weil Aufgrund aktuellem Anlass (wir haben eine Kalender/Wetter-Uhr angeschafft) konnte ich das Thema Wetter mit den Kindern bearbeiten und habe "Regenbogenmaler", "Wolkentagebuch" und das "Regentropfentheater", sowie die Geschichten "Farbiges Himmelstheater" und "Die Reise der Wassertropfen" ausprobiert. Alles erwies sich als gut umsetzbar, wobei das Regentropfentheater sehr gut ankam. Täglich musste ich die Geschichte vorlesen, während die 5-6 jährigen Kinder das Theater bedienten. Nach ca. 5 Tagen war die Geschichte so verinnerlicht, das sie das Theater seitdem im Freispiel immer wieder gerne nutzen, die Geschichte spielen bzw. sie auch mit eigenen Ideen weiterspielen. Wir haben das Theater als Gemeinschaftsaktion hergestellt und es dient nur als Theater für alle.

Ich finde, dass die theoretischen Hintergründe sehr hilfreich sind, weil sämtliche wichtigen Sach- und Fachinformationen zum Thema im Vorfeld (Einführung) verständlich und bildlich bzw. zeichnerisch begleitet erklärt werden. Bestimmte Themen wären mir nicht wirklich bewusst gewesen bei der Bearbeitung des Gesamtthemas (z.B. Farben sind nachts alle grau) und ich bin erfreut, dass mir durch das Buch die Vielfältigkeit der Naturfarben sowie die Hintergründe wieder neu bewusst werden. DANKE!

Ich finde das Layout sehr ansprechend, weil das gesamte Buch mit sehr schönen und sehr authentischen Bildern untermalt ist. Es ist klar gegliedert. Dass jede Seite in 2 Spalten eingeteilt ist erleichetert den Überblick und auch das Lesen. Das Schriftbild ist gut eingeteilt, Überschriften klar erkennbar. Infokästen - farblich etwas abgesetzt - sind deutlich erkennbar und enthalten Informationen zu Unterthemen. Lediglich der Buchdeckel ist meiner Meinung nach sehr unpassend gestaltet. Die Kinder sitzen sehr künstlich inmitten von Malfarben und sind wirklich sehr realitätsfremd "angemalt". Das eigentliche Thema des Buches - die Farben der Natur - ist nur durch drei kleine Fotos (die zudem noch durch sehr verspielte Rahmen umgeben sind) zu erkennen. Etwas mehr Natur, in der Kinder spielen, aktiv sind, forschen und entdecken fände ich passender und vor allem natürlicher.

Nach meiner Erfahrung würde ich das Buch für folgende Zielgruppe empfehlen: 4-8 Jahre - Kindergarten/Grundschule/Hort

Besonders gefallen hat mir, dass die Fotos und Ideen sehr ansprechnd sind. Das Buch ist praxisnah und ermöglicht ein Weiterdenken und sensibilisiert die kleinen Wunder unserer Natur bewusster wahrzunehmen, zu entdecken und mit bzw. von ihr zu lernen.

...Dieses Buch ist ein sehr schönes Sammelsurium an Spielideen für die Praxis mit Kindern zu Hause und im Kindergarten. Außerdem ist es durch die vielen eindrucksvollen Bilder auch schön zum "einfach mal anschauen und träumen". Durch die leicht verständlich geschriebenen Fachtexte zu einzelnen Naturthemen, z.B. der Tierwelt, kann man als Erwachsener den Kindern die Vorgänge in der Natur spielerisch und kindgerecht erklären und näher bringen. Ich selbst arbeite in einem Kindergarten und kann die ideenreichen Spielanregungen hervorragend in den Alltag mit Kindern einbringen. Ich kann also dieses Buch nur jedem empfehlen der Wert auf Kreativität und wertvolles Arbeiten und Mitentdecken mit Kindern legt. (Kundin auf www.amazon.de 22.03.2011)

[…] Kurzen Einführungen in die Grundlagen des Farbsehens folgen anschauliche Farbenporträts und eine Vielzahl von Spielen, Liedern, Geschichten und Anleitungen zu farbgestalterischen Aktivitäten. Für die Schönheit der Natur, für Licht und Schatten sowie für physikalische und biologische Zusammenhänge werden Kindern ab drei bis sechs Jahren so Augen und Seele geöffnet.
BDF aktuell, Zeitschrift für Forstleute, Forstpolitik und Wald, Nr. 5, Mai 2011